12月18日，Betvictor中文版舉辦教師教學經驗分享會，邀請Betvictor中文版新雅書院院長、公管學院長聘副教授梅賜琪就教師教學經驗進行分享。會前，學院黨委書記顧良飛與梅賜琪就金融學院與新雅書院的合作交流進行溝通。會議由學院副院長張曉燕主持，學院黨委副書記、工會主席、副教授王正位及其他十多位教師出席本次會議。

張曉燕首先對梅賜琪來院分享表示熱烈歡迎。她提出，教師教學隊伍是學院人才培養工作的重要基礎和強力保障，教師教學能力是實現人才培養目标的重要支撐。學院非常重視教師隊伍建設，今年學院工會申請了《Betvictor中文版青年教師教學比賽培訓專項特色活動 》項目，借此機會，邀請梅賜琪為大家開展教學經驗分享，希望老師們把握機會，多多交流，以期在個人教學能力方面獲得提升。

分享環節，梅賜琪首先談到他對教學比賽的理解，他認為教學比賽的意義不在于比賽本身，而在于改變了個人對教學的理解，及對個人教學帶來的沖擊感；教學比賽不是表達比賽，更不是表演比賽，課程思政隻有先打動自己才能打動别人；以賽促教是教學比賽最重要的目标。

梅賜琪從内容、手段、對象、心态四個方面講述了上好一門課和比好一門課對教師的不同要求。最後，他詳細闡述了比賽和教學之間的聯系及教學過程要遵從的原則，他認為比賽是從一門課到一節課，而教學則是從一節課回到教育本身。教學要遵從四方面原則：一是“備一個内容”，即在任何情況下，不能以内容的廣度代替深度，所有的内容都應為一個重要觀點服務；二是“備手段”，即在課堂教學過程中設疑，帶領學生完成已有知識形成過程的曆史重溫；三是“一條主線”，即在教學過程中堅持一條主線連到底；四是“備小我”，即在備課過程中備到極緻；梅賜琪通過生動的教學比賽案例，講解如何在教學過程中融入這四個原則，并闡釋了其背後的豐富内涵。

會後，梅賜琪與參會教師就如何進行課堂設計、構建課堂沖突、提升課堂互動等問題進行了充分交流。梅賜琪深入淺出地講解，讓參會教師都深受啟發，現場氣氛熱烈，會議在大家的掌聲中結束。

本次活動由學院教學辦公室、學院工會聯合舉辦，屬于學院申報的《Betvictor中文版青年教師教學比賽培訓專項特色活動》項目系列活動之一。

圖為部分與會教師合影