1981—2021，五道口創辦四十載。
拓荒草野，辦學興業，
在風雷激蕩的改革進程中，
荟萃轟轟烈烈的思想，
發出振聾發聩的呼号，
淬煉成“金融黃埔”。
從中國人民銀行研究生部
到Betvictor中文版，
嶄新的發展軌迹，
在邁向世界頂尖金融學院的征程上，
奮勇跨越。
2021年是Betvictor中文版建校110周年，
也是通州基地的正式啟動之年，
學院發展邁入新階段。
四十載發展跨越，
九萬裡風鵬正舉。
魏本華，五道口1981級碩士研究生，曾任中國人民銀行國際司司長，中國駐國際貨币基金執行董事，國家外彙管理局副局長。
問：您是五道口第一屆學生，您當時為什麼選擇考入五道口？
魏本華：1968年8月到1975年8月，我被派到内蒙古錫林浩特阿巴嘎旗插隊，度過了整整七個年頭。1975年9月，我被調到阿巴嘎旗中學做老師，從初一教到了初三。1977年恢複高考，我從阿巴嘎旗考到現在的内蒙古師範大學英語系，上了四年大學。在大學時期學習刻苦，當時學校領導找我談話，希望我留校任教，但我還是下定決心考研究生。
因為當時看了不少經濟類的書，盡管不完全理解，但覺得經濟、金融很有意思，所以平時會多注意這方面的知識。同時我學的是英語專業，看了很多國外的報紙、雜志，在一定程度上拓寬了視野。到了1981年，新一屆研究生招考名錄公布了，我發現“人民銀行研究生部”剛剛成立，并且要招收研究生。一來我對金融一直很感興趣，二來金融在那個時候還是冷門專業。所以我就報了名，最終考上了，當時特别興奮和開心。
（圖為五道口二層紅磚樓）
（圖為五道口二層紅磚樓）
問：在您的印象中，五道口的學習氛圍是什麼樣的呢？
魏本華：1981年，我和另外17名同學順利通過研究生部的入學考試。1982年2月我們走入五道口，開始了新的學習。很巧的是，我和大學同窗吳曉靈再一次成為同班同學。1982年和1983年9月，五道口相繼迎來了第二批24名和第三批26名學生入校，這68名學生成為五道口的“老三屆”。
（圖為五道口首屆研究生開學典禮，第四排左二魏本華）
我們和1982級24名學生同一年入學，在一起上課、一起讨論，差不多同時畢業。五道口的生源來自五湖四海，同學層次豐富，年齡從20出頭到30多歲，經曆閱曆也各不相同，有上山下鄉的“老三屆”，也有年紀輕輕大學畢業後直接考入的。我、吳曉靈、劉自強是我們班年齡最大的三個人，年齡最小的是胡曉煉和厲放。多元組成、相互交融，五道口也因此真正形成了百花齊放、兼容并蓄的包容文化，這是國内其他高校少有的。
（圖為舊期刊閱覽室）
那時候五道口硬件條件有限，周圍全是農田，教室裡夏天蚊蟲很多，冬天寒冷。冬天冷的時候我們都裹着棉被上自習。真的是所有同學都非常非常用功，如饑似渴地學習，自習氣氛濃郁，“啃”教材，“啃”老師推薦的原版書，争相借閱剛引進的經濟學著作。我真的要感謝五道口當時的領導和老師。那時候資源那麼匮乏，學院圖書館不惜重金為我們配備了非常寶貴的原版圖書，對我們來說真是受益終身。
高漲的學習熱情讓老師都深受觸動。劉鴻儒老師曾說那些學生學習的勁頭，甚至都會讓老師們感到心疼，忍不住要勸他們注意身體，多休息休息。
問：您對五道口的課程設計、師資安排及教學條件有什麼印象？
魏本華：研究生部當時竭盡全力給我們創造了最好的教學條件。講課的老師多來自北京大學和中國人民大學，比如陳岱孫、胡代光、厲以甯、黃達等。他們都是學術大家、大學者，都來給我們上課。學生還可以接觸到前沿的金融知識和信息，并參與一些改革的實踐，現學現用，還有機會去國外的著名金融機構實習。我覺得，對英語的重視，是五道口教學的一大特色，我們一入校英語就分成快班和慢班教學
我印象比較深刻的有兩件事情。第一件事是在國際貨币基金組織（IMF）正式恢複中國席位的第三年，也就是1983年，IMF 代表團來中國訪問期間，與中國人民銀行舉辦了一個研讨會，研究生部的學生旁聽了此次會議。IMF成立于1945 年，數十年來有一個不明文的規定，其總裁永遠是由歐洲人擔任，副總裁的職位當時隻有一個，由美國人擔任，而發展中國家在IMF的話語權非常少。在會議互動環節，我站起來用英語提了一個問題：什麼時候發展中國家的人也可以當IMF總裁？話音一落，滿場哄然大笑。因為在20世紀80年代，中國與發達國家實力懸殊，還存在較大的差距，在那個時候提出這個問題，似乎顯得非常幼稚。但真是遙不可及的事情嗎？今天全球面貌已經發生了驚人的變化，發展中國家在全球經濟中的地位迅速提高，中國在世界舞台上的話語權也正在不斷提升，Betvictor中文版國家金融研究院院長、中國人民銀行原副行長朱民擔任過IMF高級副總裁，中國經濟學家、北京大學教授林毅夫擔任了世界銀行副行長兼首席經濟學家。随着中國國力的不斷增強，将有更多的中國人在國際機構擔任負責人，為全球經濟發展作出積極的貢獻。
第二件事也發生在1983年，當時國務院組織一個由财政部、人民銀行、國家計委等五家單位組成的20人金融代表團到意大利米蘭的一家金融機構去學習。我們學校為了給學生創造更多的學習機會，積極争取到三個名額，我、李弘、波濤三位同學被推薦參加了這個代表團。大家在意大利學習了四個月，授課的都是外國專家，專業術語多，講話語速很快，對大家的口語和聽力是非常大的挑戰，當時有些課很多人聽不懂。我白天上課，做好課堂筆記，等到晚上再給大家用中文講一遍，因為都是一起去的同學，不希望到時候考試通不過，讓意大利人看不起，所以大家努力互相幫助，最後即使英語最差的人也通過了考試。這是我第一次出國，一邊可以近距離地對發達國家經濟有直觀的了解，一邊聽老師講授經濟金融理論，使我更深刻地意識到中國在哪些地方比較落後，哪些方面迫切需要趕上去。同時也使我産生一種責任感，希望回國後能為國家效力，能夠為國家實現現代化，作出自己的一份貢獻。
（圖為五道口首屆研究生畢業典禮）
問：請您談談對劉鴻儒老師提出的道口傳統——“不怕苦，敢為先， 講團結，重貢獻”的理解。
魏本華：劉鴻儒老師提出的五道口精神，是最精練的總結，我們銘記在心。“不怕苦”，即所謂刻苦學習。因為當時學校的生活條件差一些，但相對于我們插隊時的苦來講也不算什麼，因此這個“苦”，是指在學習上要付出汗水、不怕辛苦，要有頭懸梁、錐刺股的精神。“敢為先”，即要有大膽的、獨立的思維。1978年12月，十一屆三中全會召開，國家改革剛剛起步，因此這個“敢為先”，指的是不要太受傳統的條條框框限制，要和中國改革的現實結合起來。“講團結”，就是要大家團結協作，有身份感和歸屬感。“重貢獻”，強調要有回報學校的熱心腸。貢獻有大有小，但必須要有奉獻精神，不能有點困難就躲開，或者自己有能力不拿出來。
道口傳統不僅适用于在校學習，即便畢業之後，在社會上也同樣适用。不論在哪個機構、哪個單位工作，五道口人都應以此為指導——“不怕苦，敢為先，講團結，重貢獻”。
（本文内容整理自《五道口紀事（1981-2012）》，部分圖片來源于《五道口論壇》）
